تبین فلسفه تربیتی نهضت عاشورا در سیره و کلام امام حسین (ع) و تحلیل محتوای دروس و فعالیت های تربیتی مدارس بر اساس آن

‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌هدف تحقیق حاضر تبیین فلسفه تربیتی نهضت عاشورا در سیره و کلام امام حسین(ع) و تحلیل محتوای دروس و فعالیت های تربیتی مدارس بر اساس آن می باشد. برای نائل شدن به هدف مزبور نخست، با بررسی تاریخی و نظریات اندیشمندان درباره ی نهضت،ابتدا فلسفه ی نهضت و سپس فلسفه ی تربیتی نهضت عاشورا تبیین شده است. برای شناخت میزان سازگاری محتوای کتب درسی دوره ی متوسطه با فلسفه ی نهضت عاشورا و فلسفه ی تربیتی آن، کتب درسی دوره متوسطه تحلیل محتوا شده است. تیجه تحلیل محتوای کتب درسی حاکی از آن بود که، نخست، قسمت قابل توجهی از محتوای کتب درسی با مستندات تاریخی نهضت عاشورا مطابقت ندارد؛ دوم اینکه، در محتوای این کتب درسی کمتر به فلسفه تربیتی نهضت عاشورا پرداخته شده است.